Katja Molnar (Neuchâtel)

Outils pratiques de la thérapie des schémas pour travailler avec les enfants/ados et leurs parents

Date et salle :   samedi 20 novembre 2021, HUG, Belle-Idée, Les Champs, Genève

Horaire :           9h00 – 17h00

Prix :       membres ASPCo Frs 180.- / non membres Frs 280.- psychologues et psychiatres formés ou en formation

Délai d’inscription :         12 novembre 2021. Les inscriptions sur place restent possibles mais sont majorées de Frs 10.-

Modalité de paiement :   en cas de désistement une semaine avant l’atelier ou si un(e) participant(e) inscrit(e) n’assiste pas à l’atelier, 20% de frais seront facturés.

Description de l’atelier

Dans cet atelier, les participant-e-s recevront une introduction brève des bases de la thérapie des schémas selon J.Young concernant le développement, la manifestation et la dynamique des schémas, ainsi que les modes de schémas dans les familles. La dynamique intrafamiliale et intrapersonnelle est souvent à la source de comportements pour lesquelles l’individu paie parfois un lourd tribut.

Après cette introduction théorique, l’atelier se basera sur les techniques pour rendre conscient les enfants, les ados et leurs parents de leurs schémas et du tribut qu’ils paient, mais aussi comment ils peuvent sortir de leur cercle vicieux pour pouvoir mieux exprimer, nourrir et protéger leurs besoins fondamentaux.

Les techniques suivantes seront présentées et expérimentées :

• Cartes de modes pour montrer la dynamique intra-/interpersonnelle (public cible : grands enfants, ados, adultes)
• La maison intérieure pour rendre conscient les besoins, modes, comportement) (public cible : enfants, ados, adultes)
• Utilisation de marionnettes géantes et marionnettes à doigt pour donner une voix aux modes (public cible : enfants et leurs parents)
• Méditation d’imagerie avec le mode de « l’adulte sain/mode intelligent » comme expérience correctrice pour exprimer ses besoins (public cible : grands enfants, ados, adultes)

Biographie express

Katja Molnar travaille en cabinet indépendant à Neuchâtel. Elle s’est formée en TCC pour enfants et adolescents à l’université de Fribourg. En parrallèle, elle a commencé à se former en thérapie des schémas, une approche qui l’a touchée et fascinée. En 2016, elle a fondé l’Institut romand de la thérapie des schémas (IRTS) à Neuchâtel où, en tant que directrice, elle organise et donne des cursus complets en thérapie des schémas pour enfants, adolescents et adultes (thérapie adulte individuelle ; en collaboration avec le centre neuchâtelois de psychiatrie).

Références bibliographiques

• Loose, Graaf, Zarbock (éd): Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Beltz: 2013
• Loose, graaf, Zarbock (éd): Störungsspezifische Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen. Beltz: 2015
• Loose, Lechmann: Schematherapie mit Jugendlichen. Beltz-Video-Learning, 2019
• Loose, Graaf: Schematherapie mit Kindern. Beltz-Video-learning, 2014
• Loose, Graaf, Holt: Schema therapy with children and adolescents. A practitioner’s guide. Ashford Press, 2020
• Cartes: Graaf: Schematherapie. Mit Bedürfnissen, Emotionen und Modi arbeiten. 56 cartes, «édition turquoise»
• Cartes: Graaf: Schematherapie mit Kindern, Jugendlichen und erwachsenen. 56 cartes, «édition rouge»
• Cottraux Jean: La répétition des scénarios de vie. Odile Jacob 2001
• Rafaeli E., Bernstein D., Young J.: Schema therapy: distinctive features. Routledge 2011
• Young J., Klosko J., Cousineau P: Je réinvente ma vie: Vous valez mieux que vous ne le pensez. Les Editions de l’homme: 2013
• Young J., Klosko J., Weishaar M., Cottraux J.: La thérapie des schémas: approche cognitive des troubles de la personne. De Boek: 2005 (traduction de Bernard Pascal)
• Pascal Bernard: La thérapie des schémas, principes et outils pratiques. Masson: 2015

SITE de l’international society of schema therapy: www.schematherapysociet